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APTPUO-Automne2026-FLS2500,SectionA00

$0–0k Ottawa, Ontario, Canada PART TIME Remote Friendly
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The Brief

“APTPUO - Automne 2026 - FLS2500, Section A00 at APTPUO. Skills: didactique du français langue seconde, enseignement du FLS au niveau universitaire, stratégies d’enseignement et d’apprentissage. Développement de stratégies favorisant un apprentissage efficace et autonome en langue seconde.. Découverte et optimisation de l'utilisation des ressources à la disposition des apprenants.”

Industry & Context.

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Eligibility Requirements

Cours en présentiel.

What They're Looking For.

Must Have

Maitrise en didactique du français langue seconde ou dans un domaine pertinent à l’enseignement du français langue seconde., Deux ans d’expérience de l’enseignement du FLS au niveau universitaire, ou équivalent., Familiarité avec des logiciels et la technologie pertinente pour l’enseignement des cours de français langue seconde., Connaissance des stratégies d’enseignement et d’apprentissage et familiarité avec le portfolio langagier démontrée par le CV.

Nice to Have

Tout professeur ayant enseigné un cours FLS/ESL à l'ILOB avant le 1er janvier 2018 est considéré comme répondant à l'exigence de diplôme.

What You'll Do.

Développement de stratégies favorisant un apprentissage efficace et autonome en langue seconde.

Découverte et optimisation de l'utilisation des ressources à la disposition des apprenants.

Planification d'un portfolio de majeure en FLS.

Full Job Description

**_Posting Reason:_** New Position ** _Location:_** Main Campus ** _Academic Period:_** 2026 Fall Semester _**Faculty:**_ Faculté des arts / Faculty of Arts ** _Academic Unit:_** Institut des langues officielles et du bilinguisme \\\ Official Languages and Bilingualism Institute (OLBI) _**Course Title:**_ Apprendre à apprendre _**Course Code:**_ FLS2500 _**Section:**_ A00 _**Course Description:**_ Développement de stratégies favorisant un apprentissage efficace et autonome en langue seconde. Découverte et optimisation de l'utilisation des ressources à la disposition des apprenants. Planification d'un portfolio de majeure en FLS. _**Posting limited to:**_ Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor _**Date Posted (YYYY/MM/DD):**_ 2026/03/30 _**Applications must be received******BEFORE******(YYYY/MM/DD):**_ 2026/05/31 _**Expected Enrolment:**_ 30 _**Approval date:**_ 2026/04/30 _**Number of credits:**_ 3 _**Work Hours:**_ 39 ** _Hourly Rate:_** Cours de langue / Language Course: $203.54 (2024-2025) **The academic year starts on September 1 and ends on August 31.** **These rates do not included vacation pay nor statutory pay.** **These rates will be applied until a new collective agreement is ratified. Retro will be paid after the ratification.** _**Course type:**_ D _**Posting type:**_ Régulier / Regular _**Language of instruction:**_ Français | French _**Competence in second language:**_ N/A _**Course Schedule:**_ Mardi | Tuesday 14:30-16:00 Vendredi | Friday 16:00-17:30 - Cours en présentiel. **_Requirements:_** Maitrise en didactique du français langue seconde ou dans un domaine pertinent à l’enseignement du français langue seconde. Deux ans d’expérience de l’enseignement du FLS au niveau universitaire, ou équivalent. Familiarité avec des logiciels et la technologie pertinente pour l’enseignement des cours de français langue seconde. Connaissance des stratégies d’enseignement et d’apprentissage et familiarité avec le portfolio langagier démont

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